• La rigueur : Des outils pédagogiques, sous forme de mallette, ont été élaborés par un groupe de travail réussissant les Jardins Botaniques de France et le WWF-France
• La durée : Les ateliers se dérouleront dans les Jardins Botaniques de France. Encadrés par des animateurs spécialisés ; ils ont vocation à se diffuser progressivement : 600 puis 3000 enfants de 8 à 11 ans.
• Une thématique forte : L’Amazonie sera le fil conducteur des ateliers. Ses différents aspects (biodiversité, faune, géographie…) seront le support d’expérimentations, de mise en éveil des sens…

Ateliers pédagogiques « Une journée en Amazonie » en partenariat avec les Jardins Botaniques

Depuis mars 2003 : plus de 1 000 enfants entre 8 et 11 ans ont participés aux ateliers « Une journée en Amazonie ».
Vous êtes enseignant, vous souhaitez que votre classe bénéficie de ces ateliers. N'hésitez pas à nous contacter ateliers@parolesdenature.org ou à consulter la liste des Jardins Botaniques participants (ci-contre).

Pour en savoir plus sur la mallette et les ateliers… Consulter le document PDF, vous découvrirez :

	Le contenu détaillé de la mallette : dossier pédagogique, livres, vidéos, CD, graines, pigments… Le contenu de la mallette est en perpétuel enrichissement. En effet, chaque année, les différentes expériences vécues par les enfants et les animateurs dans les jardins permettent de rajouter de nouvelles fiches animation, de nouveaux jeux, ouvrages et documents de références.
	Comment sont formés les animateurs ? La formation des animateurs est le point clé du bon fonctionnement des ateliers ; elle leur permet de bien percevoir la démarche pédagogique et de maîtriser le contenu de la mallette.
	Comment se déroulent les ateliers dans les jardins ? En 2003-2004 plus de 500 enfants ont participé aux ateliers. Les ateliers se déroulent dans des jardins botaniques, dans des espaces ouverts de préférence, mais aussi des serres ou des salles aménagées. Les animateurs doivent avant tout privilégier les activités en extérieur, en contact direct avec la nature.
	Pour aller plus loin : les ateliers, un tremplin vers de nouvelles initiatives… Nous avons été les premiers surpris car les ateliers ont généré beaucoup de créativité et d’initiatives (dessins, création de jeux et de contes, expositions…) de la part des enfants mais aussi des animateurs et des instituteurs sans qui rien ne serait possible.
	Les partenaires des ateliers : sans eux rien ne serait possible…